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<p>La HES-SO Gen&egrave;ve recherche pour la Haute &eacute;cole de sant&eacute; un-e :</p>
<h2 style="text-align: center;">Ma&icirc;tre d'enseignement HES</h2>
<p style="text-align: center;"><b><span lang="FR" style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: FR; mso-fareast-language: FR; mso-bidi-language: AR-SA;">&laquo; Soins en sant&eacute; chronique et personnes en situation de handicap &raquo;</span></b></p>
<p style="text-align: center;">classe max. 22</p>
<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>
<p>La HES-SO Gen&egrave;ve, membre de la Haute &eacute;cole sp&eacute;cialis&eacute;e de Suisse occidentale, regroupe six hautes &eacute;coles professionnelles genevoises. Elle offre des formations de niveau universitaire ax&eacute;es sur la pratique, la recherche appliqu&eacute;e et l'innovation, dans des domaines aussi vari&eacute;s que la sant&eacute;, l'ing&eacute;nierie, les arts, la gestion, la musique et le travail social. Forte de plus de 6'000 &eacute;tudiant&middot;e&middot;s et 1'600 collaborateur&middot;trice&middot;s, elle constitue un acteur majeur du tissu &eacute;conomique et socioculturel genevois, avec une gouvernance partag&eacute;e entre ses &eacute;coles. <br>Dans ce cadre, la Haute &eacute;cole de sant&eacute; de Gen&egrave;ve (HEdS) s'inscrit pleinement dans cette dynamique collective. La Haute &eacute;cole de sant&eacute; de Gen&egrave;ve (HEdS) joue un r&ocirc;le essentiel dans la formation des futur.e.s professionne.le.s de la sant&eacute;. Elle r&eacute;unit cinq des sept fili&egrave;res du domaine Sant&eacute; : Nutrition et di&eacute;t&eacute;tique, Physioth&eacute;rapie, Sage-femme, Soins infirmiers et Technique en radiologie m&eacute;dicale. Elle forme des professionnel.le.s qualifi&eacute;.e.s et engag&eacute;.e.s, pour accompagner l&rsquo;&eacute;volution des besoins du syst&egrave;me de sant&eacute;, et propose un large &eacute;ventail de formations continues. La HEdS-Gen&egrave;ve conduit des projets de recherche et d&eacute;veloppe des prestations de service qui contribuent activement &agrave; l&rsquo;innovation et &agrave; l&rsquo;am&eacute;lioration des pratiques dans le domaine de la sant&eacute;.</p>
</div>
<h4>Le/la titulaire de ce poste aura pour missions principales de :</h4>
<div>
<p>Le/la titulaire du poste assume des missions d&rsquo;enseignement, de d&eacute;veloppement p&eacute;dagogique et de collaboration institutionnelle dans le domaine de la sant&eacute; et du handicap, notamment :</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Concevoir, dispenser et &eacute;valuer des enseignements de niveau Bachelor, r&eacute;guli&egrave;rement actualis&eacute;s</li>
<li>D&eacute;velopper des enseignements centr&eacute;s sur les comp&eacute;tences cliniques li&eacute;es &agrave; la prise en soins en atteinte de sant&eacute; chronique et des personnes en situation de handicap en formation initiale, en formation continue, incluant la co&#8209;animation avec des personnes concern&eacute;es par le handicap</li>
<li>Participer, en collaboration avec la professeure responsable du LER Sant&eacute;&#8209;Handicap, au d&eacute;veloppement d&rsquo;une offre de formation continue en sant&eacute; et dans l&rsquo;inclusion</li>
<li>Contribuer au d&eacute;veloppement de la simulation interprofessionnelle en collaboration avec le CIS</li>
<li>Participer au d&eacute;veloppement du centre de comp&eacute;tences inter&#8209;fili&egrave;res</li>
<li>Encadrer les &eacute;tudiant.e.s dans les activit&eacute;s de formation pratique, de s&eacute;minaires et d&rsquo;habilet&eacute;s cliniques</li>
<li>Encadrer et conduire des travaux de Bachelor Thesis en collaboration avec les professeur.e.s HES</li>
<li>Participer activement &agrave; l&rsquo;organisation du travail p&eacute;dagogique et aux groupes de travail associ&eacute;s</li>
<li>Contribuer &agrave; l&rsquo;&eacute;volution des formations et des pratiques professionnelles selon le profil HES en sant&eacute;</li>
<li>D&eacute;velopper et coordonner les enseignements li&eacute;s au handicap, de l&rsquo;inclusion et dans les situations de vie chroniques au sein des autres fili&egrave;res de la HEdS, ainsi qu&rsquo;en collaboration avec la Facult&eacute; de m&eacute;decine</li>
<li>D&eacute;velopper et coordonner les collaborations p&eacute;dagogiques avec la HETS et les partenaires institutionnels, notamment VisionS</li>
<li>D&eacute;velopper des prestations de service et contribuer au d&eacute;veloppement de partenariats locaux, nationaux et internationaux dans le domaine du handicap, de l&rsquo;inclusion et dans des situations de vie chroniques</li>
</ul>
</div>
<h4>Profil/Comp&eacute;tences :</h4>
<div>
<ul>
<li>Bachelor of Science en soins infirmiers, compl&eacute;t&eacute; par un Master of Science ou un titre jug&eacute; &eacute;quivalent</li>
<li>Exp&eacute;rience professionnelle d&rsquo;au minimum cinq ans dans la prise en soins de personnes atteintes dans leur sant&eacute; et de personnes en situation de handicap aupr&egrave;s de populations vari&eacute;es et dans diff&eacute;rents contextes cliniques</li>
<li>CAS/DAS dans un domaine clinique en lien avec la sant&eacute; des personnes en situation de handicap constituant un atout</li>
<li>Int&eacute;r&ecirc;t marqu&eacute; pour l&rsquo;am&eacute;lioration de la prise en soins interprofessionnelle des personnes atteintes dans leur sant&eacute; et des personnes en situation de handicap</li>
<li>Capacit&eacute; &agrave; mobiliser et int&eacute;grer les donn&eacute;es probantes issues de la recherche et des recommandations professionnelles dans les enseignements</li>
<li>Capacit&eacute; d&rsquo;investissement dans la formation Bachelor et contribution &agrave; des projets de recherche en lien avec le domaine de sp&eacute;cialit&eacute;</li>
<li>Capacit&eacute; &agrave; s&rsquo;int&eacute;grer dans des projets collectifs et &agrave; &eacute;voluer dans un environnement institutionnel dynamique</li>
<li>Formation didactique certifi&eacute;e souhait&eacute;e ou &agrave; suivre</li>
<li>Excellentes connaissances de l&rsquo;anglais ; l&rsquo;allemand constitue un atout</li>
<li>Aisance relationnelle, capacit&eacute; de r&eacute;flexion sur sa pratique et int&eacute;r&ecirc;t pour des m&eacute;thodes p&eacute;dagogiques innovantes</li>
<li>Ma&icirc;trise des outils informatiques usuels et des plateformes num&eacute;riques d&rsquo;enseignement (notamment Moodle)</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<h4>Particularit&eacute; du poste :</h4>
<div>
<p>Les vacances doivent en principe &ecirc;tre organis&eacute;es durant les vacances acad&eacute;miques.</p>
</div>

<p>&nbsp;</p>
<div>
<p><b>Renseignements :</b> <br><br>Pour toute demande de renseignements compl&eacute;mentaires, veuillez vous adresser au service des Ressources Humaines de la Haute &eacute;cole de sant&eacute;, <a style="color: #2d749d;" href="mailto:rh-heds@hesge.ch">rh-heds@hesge.ch</a>. <br><br>Nous vous remercions sinc&egrave;rement pour l'int&eacute;r&ecirc;t que vous portez &agrave; notre institution. Chaque candidature re&ccedil;ue est pr&eacute;cieuse et fait l'objet d'une attention particuli&egrave;re. Afin de garantir une &eacute;valuation &eacute;quitable et respectueuse du cadre commun, seuls les dossiers complets &mdash; comprenant le CV, les dipl&ocirc;mes, certificats de travail et la lettre de motivation &mdash; peuvent &ecirc;tre pris en compte par notre syst&egrave;me.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Les dossiers de candidature sont &agrave; adresser &agrave; Madame Karin Petitdemange-Niederhauser, Directrice de la Haute &eacute;cole de sant&eacute;, avec la mention: <strong>ME_SI_Handicap</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Les candidatures ne peuvent pas &ecirc;tre trait&eacute;es par e-mail. Nous vous invitons &agrave; postuler directement via notre syst&egrave;me de recrutement en cliquant sur le bouton &laquo; Postuler &raquo;.</b> <br><br><b>Liens utiles :</b><br>Site HEdS : <a style="color: #2d749d;" href="https://www.hesge.ch/heds" target="_blank" rel="noopener">https://www.hesge.ch/heds</a><br>Site HES-SO Gen&egrave;ve : <a style="color: #2d749d;" href="https://www.hesge.ch/" target="_blank" rel="noopener">https://www.hesge.ch</a> <br>Grille des salaires de l'&eacute;tat de Gen&egrave;ve : <a style="color: #2d749d;" href="https://www.ge.ch/document/echelle-salariale-01012024-toujours-valable-2025" target="_blank" rel="noopener">https://www.ge.ch/document/echelle-salariale-01012024-toujours-valable-2025</a></p>
</div>
<p><br><strong>R&eacute;f&eacute;rence de l'annonce&nbsp; :</strong> 441</p></div>

<div><p>La HES-SO Gen&egrave;ve recherche pour la Haute &eacute;cole de sant&eacute; un-e :</p>
<h2 style="text-align: center;">Ma&icirc;tre d'enseignement HES</h2>
<p style="text-align: center;"><b><span lang="FR" style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: FR; mso-fareast-language: FR; mso-bidi-language: AR-SA;">&laquo; Soins en sant&eacute; chronique et personnes en situation de handicap &raquo;</span></b></p>
<p style="text-align: center;">classe max. 22</p>
<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>
<p>La HES-SO Gen&egrave;ve, membre de la Haute &eacute;cole sp&eacute;cialis&eacute;e de Suisse occidentale, regroupe six hautes &eacute;coles professionnelles genevoises. Elle offre des formations de niveau universitaire ax&eacute;es sur la pratique, la recherche appliqu&eacute;e et l'innovation, dans des domaines aussi vari&eacute;s que la sant&eacute;, l'ing&eacute;nierie, les arts, la gestion, la musique et le travail social. Forte de plus de 6'000 &eacute;tudiant&middot;e&middot;s et 1'600 collaborateur&middot;trice&middot;s, elle constitue un acteur majeur du tissu &eacute;conomique et socioculturel genevois, avec une gouvernance partag&eacute;e entre ses &eacute;coles. <br>Dans ce cadre, la Haute &eacute;cole de sant&eacute; de Gen&egrave;ve (HEdS) s'inscrit pleinement dans cette dynamique collective. La Haute &eacute;cole de sant&eacute; de Gen&egrave;ve (HEdS) joue un r&ocirc;le essentiel dans la formation des futur.e.s professionne.le.s de la sant&eacute;. Elle r&eacute;unit cinq des sept fili&egrave;res du domaine Sant&eacute; : Nutrition et di&eacute;t&eacute;tique, Physioth&eacute;rapie, Sage-femme, Soins infirmiers et Technique en radiologie m&eacute;dicale. Elle forme des professionnel.le.s qualifi&eacute;.e.s et engag&eacute;.e.s, pour accompagner l&rsquo;&eacute;volution des besoins du syst&egrave;me de sant&eacute;, et propose un large &eacute;ventail de formations continues. La HEdS-Gen&egrave;ve conduit des projets de recherche et d&eacute;veloppe des prestations de service qui contribuent activement &agrave; l&rsquo;innovation et &agrave; l&rsquo;am&eacute;lioration des pratiques dans le domaine de la sant&eacute;.</p></div>
<h4>Le/la titulaire de ce poste aura pour missions principales de :</h4>
<div><p>Le/la titulaire du poste assume des missions d&rsquo;enseignement, de d&eacute;veloppement p&eacute;dagogique et de collaboration institutionnelle dans le domaine de la sant&eacute; et du handicap, notamment :</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Concevoir, dispenser et &eacute;valuer des enseignements de niveau Bachelor, r&eacute;guli&egrave;rement actualis&eacute;s</li>
<li>D&eacute;velopper des enseignements centr&eacute;s sur les comp&eacute;tences cliniques li&eacute;es &agrave; la prise en soins en atteinte de sant&eacute; chronique et des personnes en situation de handicap en formation initiale, en formation continue, incluant la co-animation avec des personnes concern&eacute;es par le handicap</li>
<li>Participer, en collaboration avec la professeure responsable du LER Sant&eacute;-Handicap, au d&eacute;veloppement d&rsquo;une offre de formation continue en sant&eacute; et dans l&rsquo;inclusion</li>
<li>Contribuer au d&eacute;veloppement de la simulation interprofessionnelle en collaboration avec le CIS</li>
<li>Participer au d&eacute;veloppement du centre de comp&eacute;tences inter-fili&egrave;res</li>
<li>Encadrer les &eacute;tudiant.e.s dans les activit&eacute;s de formation pratique, de s&eacute;minaires et d&rsquo;habilet&eacute;s cliniques</li>
<li>Encadrer et conduire des travaux de Bachelor Thesis en collaboration avec les professeur.e.s HES</li>
<li>Participer activement &agrave; l&rsquo;organisation du travail p&eacute;dagogique et aux groupes de travail associ&eacute;s</li>
<li>Contribuer &agrave; l&rsquo;&eacute;volution des formations et des pratiques professionnelles selon le profil HES en sant&eacute;</li>
<li>D&eacute;velopper et coordonner les enseignements li&eacute;s au handicap, de l&rsquo;inclusion et dans les situations de vie chroniques au sein des autres fili&egrave;res de la HEdS, ainsi qu&rsquo;en collaboration avec la Facult&eacute; de m&eacute;decine</li>
<li>D&eacute;velopper et coordonner les collaborations p&eacute;dagogiques avec la HETS et les partenaires institutionnels, notamment VisionS</li>
<li>D&eacute;velopper des prestations de service et contribuer au d&eacute;veloppement de partenariats locaux, nationaux et internationaux dans le domaine du handicap, de l&rsquo;inclusion et dans des situations de vie chroniques</li>
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<h4>Profil/Comp&eacute;tences :</h4>
<div><ul>
<li>Bachelor of Science en soins infirmiers, compl&eacute;t&eacute; par un Master of Science ou un titre jug&eacute; &eacute;quivalent</li>
<li>Exp&eacute;rience professionnelle d&rsquo;au minimum cinq ans dans la prise en soins de personnes atteintes dans leur sant&eacute; et de personnes en situation de handicap aupr&egrave;s de populations vari&eacute;es et dans diff&eacute;rents contextes cliniques</li>
<li>CAS/DAS dans un domaine clinique en lien avec la sant&eacute; des personnes en situation de handicap constituant un atout</li>
<li>Int&eacute;r&ecirc;t marqu&eacute; pour l&rsquo;am&eacute;lioration de la prise en soins interprofessionnelle des personnes atteintes dans leur sant&eacute; et des personnes en situation de handicap</li>
<li>Capacit&eacute; &agrave; mobiliser et int&eacute;grer les donn&eacute;es probantes issues de la recherche et des recommandations professionnelles dans les enseignements</li>
<li>Capacit&eacute; d&rsquo;investissement dans la formation Bachelor et contribution &agrave; des projets de recherche en lien avec le domaine de sp&eacute;cialit&eacute;</li>
<li>Capacit&eacute; &agrave; s&rsquo;int&eacute;grer dans des projets collectifs et &agrave; &eacute;voluer dans un environnement institutionnel dynamique</li>
<li>Formation didactique certifi&eacute;e souhait&eacute;e ou &agrave; suivre</li>
<li>Excellentes connaissances de l&rsquo;anglais ; l&rsquo;allemand constitue un atout</li>
<li>Aisance relationnelle, capacit&eacute; de r&eacute;flexion sur sa pratique et int&eacute;r&ecirc;t pour des m&eacute;thodes p&eacute;dagogiques innovantes</li>
<li>Ma&icirc;trise des outils informatiques usuels et des plateformes num&eacute;riques d&rsquo;enseignement (notamment Moodle)</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p></div>
<h4>Particularit&eacute; du poste :</h4>
<div><p>Les vacances doivent en principe &ecirc;tre organis&eacute;es durant les vacances acad&eacute;miques.</p></div>

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<div><p><b>Renseignements :</b> <br><br>Pour toute demande de renseignements compl&eacute;mentaires, veuillez vous adresser au service des Ressources Humaines de la Haute &eacute;cole de sant&eacute;, <a style="color: #2d749d;" href="mailto:rh-heds@hesge.ch">rh-heds@hesge.ch</a>. <br><br>Nous vous remercions sinc&egrave;rement pour l'int&eacute;r&ecirc;t que vous portez &agrave; notre institution. Chaque candidature re&ccedil;ue est pr&eacute;cieuse et fait l'objet d'une attention particuli&egrave;re. Afin de garantir une &eacute;valuation &eacute;quitable et respectueuse du cadre commun, seuls les dossiers complets &mdash; comprenant le CV, les dipl&ocirc;mes, certificats de travail et la lettre de motivation &mdash; peuvent &ecirc;tre pris en compte par notre syst&egrave;me.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Les dossiers de candidature sont &agrave; adresser &agrave; Madame Karin Petitdemange-Niederhauser, Directrice de la Haute &eacute;cole de sant&eacute;, avec la mention: <strong>ME_SI_Handicap</strong></p>
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<p><b>Les candidatures ne peuvent pas &ecirc;tre trait&eacute;es par e-mail. Nous vous invitons &agrave; postuler directement via notre syst&egrave;me de recrutement en cliquant sur le bouton &laquo; Postuler &raquo;.</b> <br><br><b>Liens utiles :</b><br>Site HEdS : <a style="color: #2d749d;" href="https://www.hesge.ch/heds" target="_blank" rel="noopener">https://www.hesge.ch/heds</a><br>Site HES-SO Gen&egrave;ve : <a style="color: #2d749d;" href="https://www.hesge.ch/" target="_blank" rel="noopener">https://www.hesge.ch</a> <br>Grille des salaires de l'&eacute;tat de Gen&egrave;ve : <a style="color: #2d749d;" href="https://www.ge.ch/document/echelle-salariale-01012024-toujours-valable-2025" target="_blank" rel="noopener">https://www.ge.ch/document/echelle-salariale-01012024-toujours-valable-2025</a></p></div>
<p><br><strong>R&eacute;f&eacute;rence de l'annonce&nbsp; :</strong> 441</p>

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